Vill du vara med och utveckla vår skola?
Lediga tjänster just nu
Lediga tjänster annonseras på www.ams.se
Spontanansökning
Välkommen med din ansökan till rektor@tabyenskilda.se.
Vi tar emot lärarstudenter
Vi tar emot VFU-studenter via Täby Kommun.
Vill du som är lärarstudent komma och besöka oss? Välkommen att kontakta rektor rektor@tabyenskilda.se.
Att jobba som lärare på Täby Enskilda
Rekryteringen
- Intervjun, som brukar ta en timme, genomförs ofta av rektor, biträdande rektor och en ämneslärare. Intervjun följs ibland av en pedagogisk situation, där du får möjlighet att träffa elever och kollegor, t.ex. under ett kortare lektionspass.
Anställningen och första tiden på Täby Enskilda
- Täby Enskilda tillämpar ferieanställning.
- Arbetstiden är utifrån kollektivavtalet. Skolan tillämpar inte reglerad arbetstid. Den styrda tiden i skolan omfattar lektioner och gemensam mötestid.
- Alla nyanställda lärare, oavsett erfarenhet, får en handledare under det första året. Handledaren är oftast en förstelärare och hjälper dig med allt du behöver för att komma in i skolans olika system, arbetssätt och rutiner.
- Delakulturen är stark på Täby Enskilda Gymnasium. Det betyder både att vi utifrån vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet utvecklar undervisningen tillsammans – som kollegium och i ämnesråd – och att vi gärna delar idéer, lektionsplaneringar, uppgifter och kontakter med varandra.
Täby Enskilda som skola och arbetsplats
- Organisation och pedagogik
- Vi är en “mellanstor” skola som utgörs av en skolenhet. På skolan går drygt 1000 elever. Ägare och skolledning finns tillgängliga i den vardagliga verksamheten. Beslutsvägarna är korta och din chans att påverka är stor.
- Vi har 29 elever i varje klass. I vissa inriktningskurser och individuella valkurser kan elevantalet variera mellan 15 och 35 elever.
- Hos oss får du arbeta i en professionell skolorganisation med fokus på hög kvalitet och utveckling, vilket gör att du får mycket goda förutsättningar för undervisningen och kärnuppdraget. Alla vi som arbetar på skolan jobbar tillsammans för att kunna möta våra elever på bästa sätt.
- Skolans vision är central i vår verksamhet och passionen för lärandet är en mycket viktig utgångspunkt för vårt arbete:
- Vi vill vara en plats där elever och lärare vågar.
- En plats där nyfikenhet, kreativitet och bildning är våra ledstjärnor.
- En plats där respekten och fascinationen för individen formar vårt arbete.
- En plats där vi möts och växer tillsammans.
- En plats som genomsyras av passion för lärande.
- Vi har ett välorganiserat och synligt EHT-arbete på skolan. Skolsköterskor, skolkuratorer och specialpedagoger finns tillgängliga dagligen. EHT:s främsta uppgift är att tillsammans med lärarna arbeta främjande och förebyggande.
- Vi har en bemannad reception, en heltidsanställd husvikarie och en mycket effektiv underhållsgrupp bestående av IT-kompetens och vaktmästeri som snabbt åtgärdar eventuella fel som kan ta fokus från lektionstid och undervisning.
- Lokaler och lunch
- Vår skola ligger i nära anslutning till Roslagsbanan.
- Lokaler och klassrum är nyrenoverade och moderna och vi strävar ständigt efter att anpassa lokalerna så att de ska vara så ändamålsenliga som möjligt
- Lärarna har sina arbetsplatser utplacerade i hela skolan, antingen i “lärarrum” där 3-10 lärare delar utrymme, alternativt i kontorslandskap.
- Bistro Bentley erbjuder förstklassig, prisbelönad lunch till förmånligt pris.
- Den årliga personalenkäten visar tydligt att våra lärare trivs hos oss. Några exempel på hur vi främjar trivsel bland personalen är:
- Kick-off inleder läråret i augusti
- Personalaktivitet en gång per termin
- Gemensam fika varje måndag
- Julbord
- Sommargrill i slutet på vårterminen
Din utveckling som lärare
- Kollegialt lärande är viktigt för oss. Under våra studiedagar/utvecklingsdagar är den pedagogiska utvecklingen i fokus. Ibland innebär det fortbildning för hela kollegiet och ibland ges tid till arbete i exempelvis ämnesråd eller utifrån individuella fortbildningsbehov. Utvecklingsdagarna leds ofta av skolans ledning, elevhälsoteamet och förstelärare. Skolan har nio förstelärare med olika uppdrag.
- Alla lärare har sin bas i ett programråd. Programråden är indelade efter de program som finns på skolan. En lärare tillhör det programråd inom vilket program man har sin huvudsakliga undervisning eller mentorskap.
- De digitala systemen vi arbetar inom är främst Google Apps och Schoolity. Schoolity används för frånvarorapportering, lägesrapporter, betygssättning och schemaläggning samt som portal för kursernas termins-/lektionsplaneringar, elevernas “inlämningar” och bedömning. Alla lärare och elever har varsin arbetsdator.
- Skolan sätter stort värde vid bildning och vi jobbar aktivt med att se till att eleverna blir allmänbildade, studievana och studiemotiverade. Men samtidigt värdesätter vi också det relationella. Vi arbetar för att varje elev ska känna sig sedd och trygg men också känna att det finns utmaningar och att utveckling sker. Rent praktiskt kan detta betyda att varje elev har en individuell lärlogg i varje kurs, där elevens arbete och reflektioner kring det egna lärandet samlas. Genom lärloggen kommunicerar elev och lärare, till exempel genom frågor, respons och pepp. I varje kurs finns även en, med eleverna, delad “levande” kursplanering som anpassas och uppdateras efter elevernas förutsättningar.